Technopédagogie et technologie

La technopédagogie: quand la technologie se met au service de la pédagogie!

Ce blogue a été coécrit dans le cadre du Bootcamp Stratégies de formation/Learning Strategies ayant eu lieu les 30 et 31 mai 2017, diffusé par les auteurs en prévision de la conférence ayant pour titre : Implantation d’une nouvelle politique en milieu de travail : une solution virtuelle

Une nouvelle politique est à prévoir au sein de votre organisation.

Vous avez déjà identifié un nombre de défis :

• l’adhésion et mobilisation des gestionnaires et des employés

• le nombre de participants et leur emplacement

• la stratégie d’implantation

• les messages-clés

• la disponibilité des gestionnaires et des employés

• la reddition de compte

• les frais de déplacement

• les objectifs en lien avec la stratégie d’affaires

• le budget

• la disponibilité d’un expert de contenu ou d’un formateur

• …et bien d’autres !

Une solution virtuelle pour répondre à ces besoins ? Oui, certainement! Une bonne solution virtuelle devrait certainement être considérée afin de répondre à l’ensemble de ces besoins. Le succès de la solution virtuelle passe par une bonne planification de l’ensemble de la solution, particulièrement pour bénéficier d’un impact optimal.

Cet type de solution est tentant : Pensez-y : en un seul clic, toute la clientèle visée pourra accéder à la formation, créer pour vos objectifs et pour votre clientèle.

Par :

Robyn Daigle,
Executive Advisor to the CHRO (acting) / Conseillère exécutive au DPRH (intérimaire)
Human Resources Services / Services en ressources humaines
House of Commons / Chambre des communes

Brigitte Lemire, CRHA
Manager, Learning and Organizational Development / Gestionnaire Apprentissage et développement organisationnel
Human Resources Services / Services en ressources humaines
House of Commons / Chambre des communes

Simon Nadeau
Président fondateur de HybFormation et technopédagogue